Principales Conclusiones JAPCA XI - ELCHE

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XI JAPCA ELCHE

2-3 Noviembre 2007

ENTIDADES PARTICIPANTES
· Associació Catalana de Ciències Ambientals ACCA y Colegio de Ambientólogos de Cataluña
· Asociación de Ambientólogos de Madrid AAM
· Federación Andaluza de Ciencias Ambientales FACCAA y Comisión Promotora del Colegio de
Ambientólogos de Andalucía COAMBA
· Asociación de Ciencias Ambientales de la Comunidad Valenciana ACA-CV y Comisión Promotora
del Colegio de Ldos. En Ciencias Ambientales de la Comunidad Valenciana COAMBCV
· Asociación de Ciencias Ambientales de Extremadura ACAEX
· Asociación de Ciencias Ambientales de Castilla La Mancha ACACLM
· Asociación de Ciencias Ambientales de Asturias ACASTUR
· Asociación Murciana de Estudiantes y Licenciados en Ciencias Ambientales AMELCA
· Asociación de Licenciados en Ciencias Ambientales de las Islas Baleares ALCAIB y Comisión
Promotora del Colegio de Ldos. y Doctores en Ciencias Ambientales de las Islas Baleares
· Federación de Ciencias Ambientales de Castilla y León FECYLCA

 

PRINCIPALES CONCLUSIONES COMISIÓN ACADÉMICA
1) Elaboración Guía CECCAA para el desarrollo de planes de estudio del Grado en
Ciencias Ambientales.
- Documentada a partir de estudios, libros blancos, informes de las
asociaciones etc. y las conclusiones de representantes tanto
profesionales como académicos de las diferentes asociaciones de
Ciencias Ambientales reunidas.
- Entre la tarde del viernes 2 y la mañana del sábado 3 de noviembre se
procedió a la elaboración de la Guía.
2) En relación con la ANECA, se acuerda presentar la guía a las comisiones de
expertos para la verificación del Plan de Estudios del Grado en Ciencias
Ambientales.
3) En relación con la CEDECA, se acuerda distribuir y presentar a los decanos y
coordinadores de Ciencias Ambientales la guía para que se tenga en cuenta en
cada universidad.
4) TAREAS PENDIENTES para las próximas JAPCA.
- Pasar una encuesta a los estudiantes con un listado de materias de
postgrado demandado por ambientólogos y ambientólogas:
o Sistemas de gestión, calidad y prevención de riesgos
o Educación Ambiental
o Gestión energética y energías renovables
o SIG y teledetección
o Gestión de espacios naturales y/o ecosistemas
o Derecho ambiental
o Salud ambiental
o Acústica ambiental
o Urbanismo y Ordenación del Territorio
o Social y cooperación
o Gestión del agua
o Desarrollo Turístico Sostenible
o Agenda 21 y participación en cuestiones ambientales
o Gestión Ambiental municipal
o Gestión de residuos
o Impacto Ambiental
o Paisaje
o Agricultura/Ganadería sostenible
o Ecología de la conservación